সৃজনশীলতা তথা বিদ্রোহ কিয় একেলগে আগবাঢ়ে ?
64 GB Pen drive Price: ₹379 Shop Now সৃজনশীল লোকসকলৰ ওপৰত কৰা অধ্যয়নবোৰে ধাৰাবাহিকভাৱে প্রমাণ কৰিছে যে সৃজনশীলতা নতুন ধাৰণাবোৰৰ লগত সামঞ্জস্য ৰক্ষা কৰা, ৰিস্ক লোৱা তথা অভ্যন্তৰীণ দিকনির্দেশনাৰ লগত জড়িত । এই বৈশিষ্ট্যবোৰে সৃজনশীল মানুহক তেও ৺ লোকৰ চাৰিওফালৰ সংস্কৃতি তথা মানুহৰ লগত বৈষম্য সৃষ্টি কৰে নেকি? উত্তৰটো কোনো ক্ষেত্ৰত স ৺ চা কোনো ক্ষেত্ৰত মিছা হয় । উদাহৰণস্বৰূপে কওক যে কমল এনেকুৱা এটা সৃজনশীল শিশু যি স্কুলত অন্য শিশুতকৈ কম পাৰদৰ্শী । শিক্ষক তথা পিতৃ - মাতৃৰ দ্বা্ৰা "দিবাস্বপ্ন" দেখা তথা উদ্দেশ্যমূলক পৰীক্ষাত বেয়া ফল দেখুৱাৰ বাবে তাক এজন দৰিদ্র ছাত্র হিচাবে দেখা যাব পাৰে । এজন অনুৰ্বৰ-মস্তিষ্কৰ চিন্তাবিদ হিচাবে তাৰ সুপ্ত দক্ষতা অপ্রস্তুত তথা অনুন্নত হ’ব পাৰে । বা মালিনীৰ ক্ষেত্রত বিবেচনা কৰক, উচ্চ বিদ্যালয়ৰ শিক্ষক যি এটা সঙ্কটময় পৰিৱেশত কাম কৰে । তেও ৺ শিক্ষাৰ নতুন কৌশল ব্যৱহাৰ কৰাত আগ্রহী, কিন্তু তেও ৺ ৰ সহকর্মীসকল তেও ৺ ৰ পদ্ধতিসমূহ মানি চলা তথা তেও ৺ ৰ ধাৰণাসমূহো মনাৰ ক্ষেত্ৰত আগ্ৰহী নহয় । তেও ৺ কি কৰিব পাৰে ? ইয়াত সন
